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语文教学中学生创造性思维的培养
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摘要
结合教学实践,就语文阅读教学中培养学生创造性思维进行了简述:放飞思绪,彰显个性的解读,加深对文章的理解;激活文字,创设形象,走进作品中,真正获得人生感悟和美的享受;修路架桥,领略内涵,与文本对话,达到心灵的沟通、内涵的感悟。
作者
王志红
机构地区
河北固安第一中学
出处
《职业时空》
2009年第7期118-118,共1页
Career Horizon
关键词
语文教学
中学生
创造性思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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