高职院校学生职业能力强化训练的研究

本文在机械设计基础课程项目化教学实践的基础上,以盘形凸轮轮廓曲线设计为例,探索高职院校学生职业能力强化训练的项目化教学方法,以"能力"为基础来设计课程,提高学生综合职业能力,并在理论上进行了初步总结和探讨。