摘要
语言是人们用来交流的工具,作文则是对学生是否很好地掌握了这一交流工具而作的一项重要测试。在英语作文练习和测试中,考生能否较准确地运用自己掌握的英语词汇、句式并结合综合的语法知识和写作知识,灵活使用语言,进行书面的思想表达和交流,将决定和体现其英语写作技能及作文得分高低。从我国历年的高考试题设计来看,书面表达在考试中占有相当的比重。本文旨在总结个人长期从事中学英语教学的实践经验,根据对学生实际情况反馈的收集和对比,从遣词、造句、谋篇到学法指导等方面,帮助学生运用所掌握的知识和写作技巧,写好高考英语作文,提高自己的书面表达能力。
出处
《科技信息》
2009年第19期244-244,224,共2页
Science & Technology Information