边界位移中的知识建构与反思——六十年文艺学学科的发展走向

文艺学走过了60年的风风雨雨，纵观60年文艺学学科的历史及其发展走向。我以为，大体可以分为两个阶段。第一个阶段是1949年到1999年，第二个阶段是从2000年到2008年。在这两个时期内，文艺学学科的知识建构呈现出不同的面貌。在第一个阶段，文艺学的研究是以一系列学科内的经典命题来构建自身的知识体系，体现出“确定边界，建构经典”的特点；在第二个阶段，文艺学的研究是以一系列跨学科的非经典命题来构建自身的知识体系，体现出“消解边界，解构经典”的特点。