摘要
高校自学考试助学班的学生是一个特殊的群体,对于这样一个特殊的群体,作为培养人才的高校有责任和义务关心帮助、教育引导他们,把他们培养成为社会的有用人才。因此,应该在研究分析自考生心理冲突及产生原因的基础上,采取相应的调控、疏导措施,这将有助于他们身心健康和学习进步。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2009年第8期132-133,共2页
Continuing Education Research
基金
湖南省教育科学规划高校党建专项课题阶段性成果
项目编号:XJK08DJB020
湖南省高校思想政治立项研究课题成果
项目编号:08C13