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浅析政治课教学对学生能力的培养
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摘要
就政治课教学如何对学生思维能力的培养问题进行关注和研究,根据多年的教学经验,提出应当对学生在读、听、说、写四个教学环节加强对学生的分析问题、理解问题、应用问题和解决问题能力的培养。分析了培养学生能力的重要性,并提出一些可操作性的方法。
作者
高阿秋
机构地区
鸡西市教育学院干训部
出处
《经济研究导刊》
2009年第20期250-251,共2页
Economic Research Guide
关键词
政治课
教学
学生能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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