论生态道德知识

生态道德知识是人们在客观实践过程中,通过发挥主观能动性获得的,对于大自然、以及人与自然关系的理性认识,是生态道德建设的重要环节。生态道德知识通过历史传承、教育传授、实践经验等方式获得,具有控制性、情境性、发展性的特点。实现生态道德知识的内化,将外在的生态道德知识,转化为人类自身的内在需求和自觉认识,是提高社会成员个体和整个社会的生态道德水平,推进生态道德建设的重要环节。