摘要
无庸讳言，解题教学是小学数学教学的重要内容，尤其值得注意的是，数学教师解题教学的理念、思路和方法，对学生学习习惯的养成、智力的开发和思维能力的发展，起着至关重要的作用。在解题教学中，教师应该深入挖掘所选习题的内涵，精心设计教学环节，充分展示数学习题的魅力，让学生在解题中开阔视野，训练思维，提升素养，感受到解题是一种乐趣，是一种享受，而不是在做枯燥无味的数字游戏，从而达到乐学、爱学的境界。因此，在数学教学的不同阶段、不同环节，教师应该精选不同层次、不同风格的习题进行教学，让全体学生在解题教学中均能获得发展。下面以苏教版六年级上册数学课本第54页的一道思考题为例，从挖掘这道题的内涵角度，谈一谈教学思路和教学环节的设计。
