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中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考
被引量:
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摘要
衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合。探索中小学校文化整合的实践策略有:以人为本,做好学校人力资源的优化管理;价值引领,形成学校持续发展的不竭动力;效益优先,突破学校文化整合的关键变量;强项提升,强化学校个性特色的核心能力;继承创新,塑造学校文化建设的持续优化。
作者
王晓波
机构地区
福建省厦门市海沧区东孚学校
出处
《中小学校长》
2009年第7期19-21,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
资源优化
学校文化
文化整合
策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G52 [文化科学—教育技术学]
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