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欧阳修的文学教育与宋代文学的发展 被引量:1

Mr. Ouyang Xiu’s Literature Education and the Literature Development in the Song Dynasty
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摘要 本文从文学教育的角度探讨了欧阳修倡导的诗文革新取得成功的原因。欧阳修不仅提出了适合时代要求和体现新的审美追求的文学思想,以成功的创作实践为后学提供了范例,还从作家与创作两方面着力进行文学教育。他从塑造士人品格和精神境界入手,培养了关注现实、关心百事的新型文士,同时使以意为主、平易流畅的诗文新质获得广泛认同和接受;在欧阳修影响下成长起来的苏轼、曾巩等新一代文人继承和发展了欧阳修的文学思想和创作观念,最终确立了宋代文学的独特风貌。 Mr. Ouyang Xiu is not only a famous writer, but also a successful educationalist of literature. He advocated a noble-minded character morals of literati, and brought out a new style of literati which cared the nation, people and society, and had a far-ranging interest in the world. At the same time, he persisted in propagandizing his new literary thought and made them received diffusely. Mr. Su Shi, Zeng Gong and other later generations of literati inherited and developed his literary thought, and finally established the inimitable style of literature in the Song dynasty.
作者 马东瑶
出处 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期139-145,共7页 Academic Research
基金 郭英德教授主持的国家社科基金重点项目"中国古代文学教育与文学的生成 发展及传播"(05AZW001)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献18

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  • 6杨杰.故刘之道状元墓志铭[A].无为集[M].文渊阁四库全书本.
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  • 9王安石.祭欧阳文忠公文[A].临川先生文集[M].四部丛刊本.
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二级参考文献4

共引文献87

同被引文献73

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  • 2林继中.魏晋风度与盛唐气象的转换[J].人文杂志,1995(2):117-121. 被引量:5
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  • 4汪篯.《唐玄宗时期吏治与文学之争》,见《汪锾隋唐史论稿》,北京:中国社会科学出版社,1981年,第200、202页.
  • 5卞孝萱校订.《刘禹锡集》,北京:中华书局1990年版,第604页.
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  • 7王偶.《谒张文献公祠》,《全宋诗》卷二六五一,第31067页.
  • 8王之道.《相山集》卷一四,文渊阁四库全书本,第1132册,第622页.
  • 9王洋.《东牟集》卷一一《贺张参启》,文渊阁四库全书本,第1132册,第479页.
  • 10钱仲联.《剑南诗稿校注》卷三六《王成之给事挽歌辞》,上海古籍出版社2005年版,第2338页.

引证文献1

二级引证文献3

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