期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对中位数意义描述的改进

原文传递

导出

摘要《中小学数学》（初中版）2008年第12期《质疑对中位数意义的描述》一文中，作者指出了八年级（下）数学（人教版）第1版143页对中位数的描述不妥，笔者也有同感．同时也觉得教科书第1版和第2版对中位数意义的描述还有进一步改进的必要．

作者戚玉柱何叶华

机构地区安徽省和县西梁山中学安徽省和县五显初中

出处《中小学数学（初中版）》 2009年第7期4-4,共1页

关键词中位数《中小学数学》人教版八年级教科书初中

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘敬壮.高中物理的“难”“易”探讨[J].魅力中国,2011(10):68-68.
2百友.《小小求通项》读后感[J].中学生数学（高中版）,2010(3):23-24.
3龚贵春.适应年龄特征童化教学语言[J].四川教育,1994(Z1):41-41.
4张啸然.提高农村学生作文水平的几点尝试[J].中学文科（教研论坛）,2007(7):45-45.
5赵晓钟.提高农村中学数学教学效果的四点做法[J].四川教育,2016,0(10X):82-83.
6季蓉.作文怎样才能不“头痛”[J].教育革新,2012(2):60-60.
7佘祖尧.新课改背景下如何优化高中数学教学[J].考试周刊,2012(6):64-65.
8胡友永.高中物理学习的策略[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(29):55-55.
9赵平.如何提高学生的写作兴趣[J].语文教学与研究（综合天地）,2015(3).
10任万良.同感[J].考试（中考版）,2004(12):23-23.

中小学数学（初中版）

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部