期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语时态的科学运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对英语时态中最容易混淆的三对动词时态进行比较与分析,即:一般现在时与一般过去时;一般过去时与现在完成时;一般过去时与过去完成时。
作者
赵园
机构地区
黑龙江电力职工大学
出处
《中国新技术新产品》
2009年第16期246-247,共2页
New Technology & New Products of China
关键词
时间状语
比较
分析
分类号
H31 [语言文字—英语]
G301 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
吴静.
浅谈二元一次方程组的学与教[J]
.科技信息,2011(1):276-277.
被引量:1
2
俞晓霞.
初中英语常用时态教学经验分析[J]
.海外英语,2010(6X):127-127.
被引量:6
引证文献
1
1
曹莎丽.
浅谈英语两种时态的学与教[J]
.科技信息,2011(13):234-234.
被引量:1
二级引证文献
1
1
周丽萍.
试论高中英语时态教学[J]
.新校园(中旬刊),2013(2):61-61.
1
李莉.
浅谈大学生英语口语学习策略[J]
.海外英语,2015(12):51-53.
2
杨丽红.
高专英语建构主义合作教学模式的研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(2):126-128.
被引量:2
3
关秀娟.
公文翻译的程式性重构与教学启示[J]
.黑河学院学报,2015,6(5):68-71.
4
王友.
生物教学运用比喻三原则[J]
.广东教育(综合版),2008(4):45-45.
被引量:1
5
朱娟辉.
叙事教学法在大学英语词汇教学中的运用[J]
.云梦学刊,2014,35(4):153-155.
被引量:3
6
陈红敏.
归化法和异化法在翻译中的科学运用[J]
.魅力中国,2014(18):242-242.
7
彭海燕.
论如何运用交际教学法提高大学生的英语交际能力[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(2):223-224.
被引量:2
8
王和峰.
科学运用多媒体技术 创设英语教学情景[J]
.中国科教创新导刊,2008(28):161-161.
9
欧颖,朱雅斌.
记忆规律在英语教学中的应用[J]
.内江科技,2009,30(1):54-54.
被引量:3
10
高媛媛.
中学英语教学中学生团队合作学习研究[J]
.网友世界,2014,0(14):193-193.
被引量:1
中国新技术新产品
2009年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部