摘要
作者通过对项目导向、任务驱动、情境模拟教学方法的理解,以及高职院校培养应用型技能型人才的目标定位,本文对ERP应用与实施实训教材的开发提供了有益的探索和研究,针对实训教材中涉及的整体设计和情境设计提出了相关的建议和实际案例。
出处
《中国新技术新产品》
2009年第17期247-247,共1页
New Technology & New Products of China
基金
2009年常州信息职业技术学院院级国家示范性建设教育教学研究课题"任务驱动型经贸专业教材开发的探索"(2009-CCITSB003)阶段性成果
