浅谈语文教学中的教师情绪控制

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摘要教师的情绪直接影响学生的情绪。语文教学的特点是以情感陶冶见长。语文教学中要注重对学生情绪的感染，刺激、调动学生无意的心理活动潜能，使他们在自由、轻松的氛围中进行学习。在课堂教学过程中，教师要自觉控制自身的异常情绪。一、克服过激情绪，以平和的心态驾驭课堂。所谓过激情绪，是指在课堂教学的过程中，教师不能冷静、理智地把握自身情绪的流向。如有的语文教师在讲解诗词、散文时，情绪沉浸其中不能自拔，

作者郭彦顺

机构地区河北隆尧县滏阳中学

出处《教育艺术》 2009年第7期44-44,共1页

关键词情绪控制语文教师语文教学课堂教学过程学生情绪情感陶冶心理活动自觉控制

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] B842.6 [哲学宗教—基础心理学]

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