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中学生创伤后应激障碍家校协作应对探讨

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摘要 一、中学生创伤后应激障碍概述 当中学生经历了重大的自然灾害、人为事故,或看到恐怖场面,遇到重大挫折后,出现身心应激状态下的持续焦虑障碍称为创伤后应激障碍。出现这种障碍的学生也许并不会在别人面前叙述那些经历的过程,也不再哭泣,但是心里的伤痕一直在滴血。或许他们表面没有什么变化,但潜意识里充满了痛苦和恐惧,会变得消沉、焦躁、不可亲近,好不容易有一次开怀大笑,突然经历的那可怕的一幕又会闪现。他们睡眠不安,受噩梦、幻觉侵扰,白天无法维持正常的学习状态,注意力难以集中,记不住东西,严重的甚至会出现精神崩溃。
作者 陈默
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第14期71-73,共3页 Ideological & Theoretical Education
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