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西部农村小学生数字化学习的现状与思考
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摘要
本文结合对西部三省的调研,阐述了西部农村小学生数字化学习环境、资源建设及西部农村小学生数字化学习的现状,并针对存在的问题,提出了加强数字化学习环境建设,提高农村小学生的数字化学习能力的几点建议。
作者
杨晓宏
王永军
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《复印报刊资料(小学各科教与学)》
2009年第7期18-20,共3页
关键词
数字化学习
西部农村
小学生
计算机
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G250.76 [文化科学—图书馆学]
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