期刊文献+

激发学生积极探究 提高数学教学效率 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 激发学生积极探究,增强学生求知欲望,对提高数学课堂教学效率具有极其重要的作用。数学教师必须要创设民主的课堂氛围,实施"开放式"的课堂教学策略,积极拓展学习空间,有效实现教学目标。
作者 许育銮
机构地区 汕头市下蓬中学
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第6期139-140,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部