语文课要上出“语文味”——《厄运打不垮的信念》教学体会

下载PDF

导出

摘要在新课程理念下，小学语文课堂的魅力在于是否具有“语文味”。语文课怎样才能上出“语文味”呢？我想结合苏教版第九册课文《厄运打不垮的信念》的教学，谈谈自己的体会。一、读出“语文昧”“读书切戒在慌忙，涵咏功夫兴味长。”要想使语文课堂“语文味”十足，必须紧扣文本，从语言文字人手，给学生提供充裕的阅读时间，让学生在琅琅的书声中，用心灵去感受语言，用心灵去感悟文本。

作者李红松

机构地区江苏宝应县桃园小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2009年第7期46-46,共1页

关键词《厄运打不垮的信念》语文课堂教学体会语言文字新课程理念阅读时间苏教版文本

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蒋光宇.厄运打不垮的信念[J].学语文（中学高中版）,2003(18):31-32.
2鲍丽斌.触摸数字背后风景感受数字人文气息[J].小学教学参考（语文版）,2012(4):35-35.
3周乐.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学(一)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(10):20-21.
4荀爱双.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学设计[J].七彩语文（教师论坛）,2013(11):47-48.
5管金莲.追求高效,向课堂纵深行进……——对《厄运打不垮的信念》同课异构的思考[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(6):88-88.
6苏诗怡,陈震（指导老师）.我得到了力量——读《厄运打不垮的信念》有感[J].青少年日记（小学生版）,2007(9):58-59.
7陈步华,姜仕恭.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学(二)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(10):22-23.
8蒋智斌.《厄运打不垮的信念》教学[J].小学语文教学,2010(10):29-30.
9咸高军.《厄运打不垮的信念》教学设计[J].小学教学研究,2008(6):21-22.
10陆红兵.行走在“训练”与“感悟”之间——以《厄运打不垮的信念》教学为例[J].小学语文,2010(9):32-33.

小学教学参考（语文版）

2009年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文课要上出“语文味”——《厄运打不垮的信念》教学体会

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史