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在言语实践中推进阅读——《风娃娃》教学片断评析

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摘要 教学内容人教版课标本二年级上册《风娃娃》。教学现场师:请同学们自由读课文第三小节,画一画关于风娃娃怎么做的句子。(学生认真阅读,思考、圈画、交流)他急忙跑过去。对着帆船吹起来。师:风娃娃帮助风帆的句子共有3个,你能给它们排排队吗?(出示)
出处 《小学教学参考(语文版)》 2009年第7期47-47,共1页
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