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初中数学课标教材使用情况调查与研究

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摘要对教材的使用情况进行调查，有利于提高其编写水平．调查围绕四个基本维度展开：知识、思想与文化，认知水平与能力发展，编辑制作水平，适用性与特色．从调查结果来看，课标教材基本得到了教师的认可，但也存在许多有待改进之处．

作者李海东

机构地区人民教育出版社副编审

出处《中学数学教与学（下半月初中读本）》 2009年第7期41-45,共5页

关键词初中数学课标教材调查研究使用情况

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教与学（下半月初中读本）

2009年第7期

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