现行小学语文教育评析被引量：5

下载PDF

导出

摘要全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。小学是整个教育金字塔的基础，而小学语文则是基础的基础。因为语文是最重要的交际工具，是学好其他课程的基本前提，对培养公民的良好的人文素养和科学素养有着不可替代的巨大作用，所以我们应该对小学语文教育有更全面、清晰和深刻的认识，

作者高平张建兴

机构地区安徽师范大学文学院淮南师范学院

出处《校园心理》 2009年第4期274-275,共2页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词素质教育语文小学人才培养模式教育事业教育思想科学素养现代化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1魏爱青.儿童文学与小学语文教育[J].新闻天地（下半月刊）,2009(1):130-131. 被引量：5
2韦宏.儿童文学在小学语文教育中的地位和作用[J].重庆社会科学,2006(7):55-58. 被引量：12
3庞善凤.对小学语文教育生活化的思考[J].现代中小学教育,2006,22(9):33-35. 被引量：41
4陈继红.环境教育在小学语文教育中的渗透[J].四川职业技术学院学报,2007,17(3):112-113. 被引量：8
5时从荣.浅析朗读在小学语文教育中的重要性[J].科技信息(科学教研),2007年26期.
6顾国真.论情境创设的艺术性与有效性[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(8):18-18. 被引量：2
7吕伟丽.语文课教学方法谈[J].中国教育技术装备,2008(17):25-25. 被引量：2
8吴舜华.对小学语文教育专业课程建设的思考与建议[J].基础教育研究,2010(4):25-27. 被引量：11
9杨细丹.小学语文教育中对学生个性的培养研究[J].黑龙江科技信息,2010(23):197-197. 被引量：26
10吴舜华.关于小学语文教育专业课程的改革及其意义[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2010,29(4):168-172. 被引量：30

引证文献5

1黄洪艳.刍议小学语文课堂如何激发学生的参与热情[J].教育教学论坛,2013(21):113-114. 被引量：1
2宋建芳.小学语文教学的改革和创新[J].亚太教育,2015,0(25):17-17. 被引量：1
3杨虎.浅析直升机的外场腐蚀防护[J].中国机械,2015,0(22):106-107.
4吴名兴.提高小学中高年级语文课堂参与度的有效策略[J].新课程（小学）,2017,0(1):56-56.
5朱敬梅.小学语文教育中学生人文素养的培养[J].神州,2016,0(5):157-157.

二级引证文献2

1赵金霞.提高小学语文学习参与性研究——以济南市滨河小学为例[J].教育教学论坛,2018(7):194-195. 被引量：2
2胡成军.“互联网+”背景下的小学语文教学改革创新分析[J].学周刊,2019,0(20):144-144. 被引量：6

1杨成军.发掘医卫语文教学中的情感因素[J].青海医药杂志,1996,26(6):28-29. 被引量：1
2万斌.小学语文五年级上册期中自测题[J].山西医药杂志,2016,45(19):2248-2248.
3姚黎英.谈医学生的科学素养培养[J].中华医学写作杂志,2002,9(9):728-730.
4徐红,石琴,李君玲,张东.对支气管哮喘病人实施整体护理的体会[J].天津护理,1999,7(4):163-165.
5朱莉.实施人性化护理的探究[J].医学美学美容（中旬刊）,2012(10):46-46.
6王金娜,栾金环.纤维胃镜检查的护理体会[J].按摩与康复医学,2010,1(36):129-129.
7姜东辉,万献尧.危重症患者的气道管理[J].中国医师进修杂志（内科版）,2006,29(12):13-16. 被引量：15
8赵寒竹.人才培养与大学语文教学[J].大医教研,1990(2):1-4.
9韩秀美.小学语文教学中对聋生心理健康教育的点滴[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(3):96-96. 被引量：1
10王长青.医科研究生应有的人文情怀与科学素养[J].学位与研究生教育,2004(11):36-38.

校园心理

2009年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

现行小学语文教育评析被引量：5

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

现行小学语文教育评析 被引量：5

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

现行小学语文教育评析被引量：5