新课程标准下的创新课堂

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摘要创新思维是创造力的核心，具有独特性、求异性、批判性等思维特征。思考问题的突破常规和新颖独特是创造性思维的具体表现，这种思维能力是通过正常培养可以具备的。对于低年级学生来说，应注重培养他们的创新意识。那么．在新课程标准下，对一年级学生的创新意识该如何培养呢？当然，方法固然很多，在这里我仅谈谈在课堂上如何激发学生兴趣，培养学生的创新意识这个问题。我认为可从以下三个方面入手：

作者李屹

机构地区江西萍乡市萍师附小

出处《小学教学参考（数学版）》 2009年第7期48-49,共2页

关键词新课程标准创新课堂低年级学生创新意识创造性思维一年级学生创新思维思维特征

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2009年第7期

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