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让数学教学走进生活大课堂
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摘要
数学是具有丰富的内涵的学科,它具体表现在灵活运用之中。特别是小学数学,它作为一门基础性学科,有着其特殊的应用价值,能活学还不够,还应在活学的基础上学会活用,使数学知识真正为我们的学习、生活服务。我的想法和做法是:利用生活经验解决数学问题;从数学问题中获得数学知识:再利用数学知识解决生活中的实际问题。
作者
张剑
机构地区
江苏通州市通州小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第7期61-61,共1页
关键词
生活服务
数学教学
大课堂
基础性学科
数学知识
数学问题
小学数学
生活经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G216.2 [文化科学—新闻学]
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小学教学参考(数学版)
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