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班主任工作,与幽默同行
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摘要
班主任如果能掌握幽默的表达方式,那么在教育中就能如鱼得水,取得＂曲径通幽＂的艺术效果。
作者
宋金燕
机构地区
山东省胶州市第二实验小学
出处
《班主任》
2009年第7期39-40,共2页
关键词
班主任工作
幽默
同行
艺术效果
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
I277.8 [文学—中国文学]
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