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建设一支学习型的优秀班主任队伍——北京市京源学校班主任队伍建设

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摘要 京源学校高度重视班主任队伍建设,提升组织和个人的学习力,努力打造学习型的班主任团队。学校将班主任培训制度化,每周五进行一次全校班主任培训,每月至少进行一次年级组长培训,每学期召开一次德育研讨会,每学年召开一次德育工作会,不断总结班主任培训工作的成功经验。
出处 《班主任》 2009年第7期F0004-F0004,共1页
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