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大学物理教学中的微积分 被引量:1

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摘要 大学物理与中学物理相比,很大的变化是微积分的分析方法已经成为解决物理问题的基本方法。微积分是分析连续过程积累的一种方法,在普通物理学中有着广泛的应用,本文分析了微积分在力学中的一些具体应用,目的是使学生理解微积分思想,能熟练地运用微积分方法来分析物理问题。
作者 杨延玲
机构地区 德州学院物理系
出处 《科技信息》 2009年第20期I0056-I0056,共1页 Science & Technology Information
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同被引文献3

  • 1赵兴华.大学物理和中学物理的区别[J].中国科技信息,2005(22B):144-144. 被引量:9
  • 2同济大学数学系编.高等数学(下册)[M].北京:高等教育出版社,2007:13-21.
  • 3王小力,张孝林,徐忠峰.大学物理典型题解题思路与技巧[M].西安交通大学出版社,2000:227.

引证文献1

二级引证文献1

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