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听力测试中的语用预设分析
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摘要
作为一种语用现象,预设在听力教学中发挥着越来越重要的作用。通过研究分析,作者发现语用预设可以运用到听力理解的各个方面,它为进行一次成功的听力推理奠定了基础,因此,用语用预设指导听力教学意义非凡。本文试图分析听力测试中的语用预设,旨在为大学英语听力教学提供一条明径。
作者
肖青芝
机构地区
青岛农业大学外国语学院
出处
《科技信息》
2009年第20期I0092-I0092,共1页
Science & Technology Information
关键词
语用预设
听力教学
听力测试
英语
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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