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高职专门用途英语(ESP)认知取向教学设计实践探索

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摘要 专门用途英语有其自身的特点,具有极强的专业性、实践性和可操作性。本文观点是:在教学中对采用新的教学模式、教学方法、教学设计思想做些有益的探索。
作者 钱颖
出处 《科技信息》 2009年第20期I0138-I0138,共1页 Science & Technology Information
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