摘要
语篇的建构和解构离不开语篇使用者的知识。然而知识的概念散布在各研究领域里,缺乏统一而精准的定义。立足语篇语言学,给予知识适当的定义是语篇修辞研究的立足点。在此定义下,语篇成为知识存在的空间,而语篇生成便是知识生成和发展的过程。知识在语篇中有着一定的运作空间与方式。知识在语篇中再现、再生,语篇使用者借助记忆和先行项的匹配等知识运作来理解语篇。
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期73-77,共5页
Journal of Anhui University(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金指导项目(08SJD7400012)