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让学生也“备课”

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摘要 作为一名初出茅庐的中学英语教师,又是学校“生本实验”小组的成员之一,我担任了初一两个班的英语教学。真可谓是肩担重任,压力重重。在这大半个学期的教学活动中,我可以说是边教边学,“摸着石头过河”,真的收获了许多许多。
作者 黄艳
出处 《现代教育论丛》 2009年第6期47-48,共2页 Modern Education Review
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