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循守办学之“道”

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摘要古人说：“道不利则权，权不利则法，法不利则术。”从中可见，相对于“术”、“法”、“权”，“道”为最高境界。将之沿用到办学领域，也是如此，唯有努力循守办学之“道”，而不迷恋于“术”、“法”、“权”，办学才更易结正果、奏长效。

作者高本大

机构地区苏州市吴中区苏苑实验小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第7期1-1,共1页 A Journal of Research in Education

关键词办学领域 “道” “术” “法” “权”

分类号 G522.72 [文化科学—教育技术学] B223.1 [哲学宗教—中国哲学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2009年第7期

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