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课堂教学的喜与忧
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摘要
课堂教学是推进素质教育的主阵地,优化教学过程是推进素质教育的核心。当前在小学语文教学这个“主阵地”,我们欣喜地看到,新课程的教育教学理念已经被广大教师知晓和认可,串问串讲的现象在减少,语言实践活动在增加;死记硬背的做法在减少,讲究学习方法的教学在增加;强化了重点训练项目的练习;尝试了现代化教学手段的运用。
作者
王勤
机构地区
常州市天宁区教研室
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第7期62-62,共1页
A Journal of Research in Education
关键词
课堂教学
现代化教学手段
优化教学过程
小学语文教学
教育教学理念
语言实践活动
素质教育
死记硬背
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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