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课堂教学的喜与忧

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摘要 课堂教学是推进素质教育的主阵地,优化教学过程是推进素质教育的核心。当前在小学语文教学这个“主阵地”,我们欣喜地看到,新课程的教育教学理念已经被广大教师知晓和认可,串问串讲的现象在减少,语言实践活动在增加;死记硬背的做法在减少,讲究学习方法的教学在增加;强化了重点训练项目的练习;尝试了现代化教学手段的运用。
作者 王勤
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2009年第7期62-62,共1页 A Journal of Research in Education
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