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综合实践活动中课程资源开发的有效策略
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摘要
综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注。课程资源的开发是实施综合实践活动的重点,需要立足学校特色,围绕人与自然、社会、自我三条线索,开发利用学校社区课程资源,同时也要注重开发利用学校以外的各种课程资源,让学生广泛接触社会生活实际。
作者
缪亚芬
机构地区
常州市中山路小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第7期67-68,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
课程资源开发
综合实践活动
有效策略
基础教育课程改革
学校特色
社区课程资源
开发利用
活动课程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2009年 第7期
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