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教研科研化与科研教研化
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摘要
作为基层学校,我们一贯主张“校本教研”与“校本科研”应该是“一张皮”,不应该是“两张皮”,因此,学校提出了“校本教研科研化,校本科研教研化”的指导方针,改变教研、科研各自为阵的现象,建立起“以研促教、边教边研、边研边教”的教育教学科研一体化模式,始终坚持以学科课堂教育教学思想、内容、方法的改革和教材研究为立足点,立足“草根”,从最基础、最根本的教育教学问题着手,努力把教育教学中发现的问题,提升为科研课题,真正做到教育科研工作与教学工作相互渗透,相互促进,
作者
张必发
机构地区
重庆市求精中学
出处
《师资建设》
2009年第8期63-64,共2页
关键词
校本教研
科研化
教育教学思想
教育科研工作
基层学校
校本科研
教学科研
一体化模式
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
F23 [经济管理—会计学]
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师资建设
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