编读往来

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摘要关于无锡洛社中学“师训处”机制建设的报道，给我的第一感觉是，学校给教师的发展提供了保障。这是一个大胆的制度设计。希望洛社中学“师训处”的光芒照射全国。（广州吴伦幸）我是搞教师培训工作的，以前一直为“不知道怎样搞好教师培训工作”而苦恼，直到我读了责刊发表的《教师喜欢什么样的培训——以“名师大学堂”菜单式教师培训项目为例》一文才豁然开朗，

出处《师资建设》 2009年第8期118-118,共1页

关键词教师培训工作机制建设培训项目菜单式中学学校学堂名师

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] G726 [文化科学—成人教育学]

引文网络
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师资建设

2009年第8期

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