构建情感层面 启迪学生智慧——小学数学课堂教学新探究

构建情感层面，启迪学生智慧，注重三个层面的构建：平等真诚，构建情感的背蒂层面；创设情境，构建情感的驱动层面；享受成功，构建情感的巩固局面。