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让政治课堂也趣味盎然
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摘要
兴趣是最好的老师。学生只有对所学内容感兴趣,才能积极参与学习过程,从而取得良好的教学效果。那么,如何让政治课堂也兴趣盎然呢?笔者的体会是:精心设计课堂导入,吸引学生注意力;用心创设问题情境,激发学生求知欲;巧用形象教学手段,增强课堂趣味性;引用风趣小故事,营造轻松课堂氛围;不断改进教学方法,让学生学会自主探究。
作者
雷咏梅
机构地区
浙江松阳县职业中专
出处
《当代教育研究》
2009年第8期37-38,共2页
关键词
精心导入
问题情境
形象教学
风趣
故事
自主探究
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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