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“认识厘米 用厘米量”课堂教学实录与评析
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摘要
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第3页及练习一第1、2、3题。 教学目标 1.在活动中,使学生认识长度单位厘米(cm),初步建立1厘米的长度观念。
作者
刘敬红(执教)
沈立军(评析)
机构地区
建昌县实验小学
葫芦岛市教师进修学院
出处
《辽宁教育》
2009年第7期86-88,共3页
关键词
教学实录
义务教育课程标准
课堂
长度单位
二年级上册
实验教科书
教学内容
教学目标
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
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被引量:1
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