“统计与可能性”教学课例及评析

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摘要教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册“统计与可能性”第98—99页。内容简析 “可能性”这一知识，在本套教材中分两次集中安排教学。三年级上册的教学内容。主要是让学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。本册教学内容是对已有知识的深化，要求学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡，

作者上官鹤林(执教) 余能强(评析)

机构地区余姚市孝友小学余姚市陆埠镇教育辅导室

出处《辽宁教育》 2009年第7期105-106,117,共3页

关键词教学课例统计义务教育课程标准 “可能性” 三年级上册教学内容实验教科书五年级

分类号 G622.0 [文化科学—教育学] C8 [社会学—统计学]

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