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职业的文化性向度——兼析职业教育与文化的关系 被引量:3

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摘要 基于文化学的视角分析职业的内涵。提出职业的三种文化性向度即职业属“导生性文化”、“技术性文化”和“人文性文化”。在此基础上又分析了职业教育与文化的关系.现代职业教育在人才培养上过于关注职业的技术性文化,而忽视人文性文化。
作者 董秀敏
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第14期30-32,共3页 Journal of Vocational Education
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参考文献4

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  • 2杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990..
  • 3[德]彼得·科斯洛夫斯基.后现代文化--技术发展的社会文化后果[M].毛怡红译.中央编译出版社,1999.
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共引文献378

同被引文献11

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