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数学教学中创设问题情境的几点思考
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摘要
问题是学习数学的关键,学生有了问题才会去探究,只有主动探究才会有创新,而培养创新能力是时代的要求,要培养学生的创新能力,就必须使学生有明确的目标或意图,在数学教学中教师要掌握适当的时机,精心设计创设问题情境,激发学生的学习兴趣,让学生充分感知问题、探究问题、解决问题。结合本人的教学实践,下面谈谈数学课堂教学中如何创设问题情境,提高课堂效率。
作者
林祖灿
机构地区
西吉县白城中学
出处
《宁夏教育》
2009年第7期71-71,共1页
Ningxia Education
关键词
创设问题情境
数学教学
数学课堂教学
创新能力
学习数学
主动探究
精心设计
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2009年 第7期
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