让数学课堂多一点生活气息

把课堂还给学生，让课堂焕发生命的气息。这种生命的气息主要看课堂教学是否注入新鲜的生活“活水”，给学生一个开放的学习空间，让学生自己去体验、去探索、去建构、去尽情展示自我，能否构建出让学生感受生活、欣赏自己、享受生活的数学课堂。做好了这些，课堂才会焕发生机，才能激起学生的灵性。