让座之后……

说实在的，在十几年的教学生涯中，我更多的精力是放在如何提高学生的学习成绩上，而在如何培养学生良好的品德，使学生将来能成为一个有道德、有修养的人方面却做得很少。我只是凭借着自己的生活经验，就事论事地采取措施，解决学生品德发展中存在的问题，从没有刻意地学习或寻找更科学、更有效的教育影响学生品德形成和发展的方法。作为“传道、授业、解惑”的教师，我的确没有更好地尽到自己教书、育人的双重职责。