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课堂的精彩缘于教学的细节

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摘要 一、关注细节,预约课堂的精彩 在课堂上,生成的精彩细节表面上看是信手拈来,即兴所得,而实质上是寓于独具匠心的预设之中,它的背后是一种理念、一种思想。虽然我们无法预料课堂会生成些什么,但我们可以通过对教材、学生和环境的深刻理解与把握,对各种资源的有效整合与利用,精心设计教学的细节。
作者 严明官
出处 《陕西教育(教学)》 2009年第7期64-64,共1页
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