英语课堂活动的优化控制

实施英语教学活动就是要将教材内容按其生活原貌还原于课堂，根据学生的年龄、水平、兴趣等，设计出不同层次，不同性质，不同形式的活动，师生共同投入、互相交流，让不同层次的学生都能尝到成功交流的乐趣。