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新课程背景下的英语教学
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摘要
新的英语课程标准强调,“课程应从学生的兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径”。它对教学模式和教师本人都提出了新的挑战,那么我们就要改变以往的哑巴英语现象,改变过去传统的教学模式,避免“一言堂”、“满堂灌”。
作者
卜彩虹
机构地区
陕西省绥德县第一中学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第7期111-111,共1页
关键词
新课程背景
英语教学
英语课程标准
教学模式
生活经验
教学途径
学习方式
哑巴英语
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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