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讲究教学艺术 激发学习兴趣
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摘要
激发兴趣,学习就会积极主动。但是学生学习兴趣不是天生的,主要在于教师的正确诱导。那么语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?我认为,必须讲究教学艺术。而教学艺术的涵盖十分丰富,下面仅从教学语言、教学情感和教学气氛三个方面谈谈自己的一些体会。
作者
王文莉
机构地区
富平县庄里小学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第7期121-121,共1页
关键词
学生学习兴趣
教学艺术
激发兴趣
积极主动
语文教学
教学语言
教学气氛
教学情感
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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