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书法教学中的形象化语言艺术初探
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摘要
在书法教学中,教学语言的选择非常重要。书法的几个要素——笔画、偏旁、结构等都可以和自然界中的事物联系起来,用形象化的语言进行讲解,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解教学内容。
作者
张学鹏
李亚敬
出处
《中国钢笔书法》
2009年第7期56-57,共2页
关键词
书法教学
语言艺术
形象化
教学语言
事物联系
学习兴趣
教学内容
自然界
分类号
J292.1 [艺术—美术]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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