期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

发挥学生的自主性

下载PDF

导出

摘要随着新课改的推进，教育方法、观念、教师的位置发生着巨大的变化：教师由传统的主宰者变为主导者，学生由教师的“附庸”变为教学的主体，我们不能仅仅把自己看成是学生的老师，还要做学生的朋友，要充分认识到自己的这种地位。那么如何自觉改变教育教学方式方法，如何在教学中发挥学生的能动性，这是我们每一位教师应该深刻思考的……

作者马瑞平

机构地区西安美术学院研究生部

出处《陕西教育（高教版）》 2009年第7期27-27,共1页

关键词主体性主导性引导能动性创新实践生活

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1李军.企业党校教学中的教学相长[J].现代企业教育,2004(5):58-58. 被引量：1
2魏仁杰.论党校教育的学学相长[J].中共云南省委党校学报,2011,12(2):110-112. 被引量：5
3段镇.“三进一联”——课队结合促双优[J].辅导员,2002(Z1):29-30.
4卢和强.作文教改与语文教学[J].理论导报,2008(6).
5黄彬.构建学生主体地位的法学实践教学模式研究[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2014(10Z):66-67. 被引量：1
6唐东楚.法学本科教学应当推行“判例教学法”[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2001,2(2):118-120. 被引量：13
7林慧平.高职院校《法律基础》课程教学方法探讨[J].考试周刊,2009(45):197-198.
8张景致.浅谈政治理论教学中的主体与客体[J].南京政治学院学报,1995,11(6):120-121.
9何应选,贺敏娟,张盈.“三位一体、双向评估”教学管理体制的探索与实践[J].海军院校教育,2004,14(6):68-69.
10苏丽红.浅谈多媒体教学在《离散数学》教学中的优势[J].科技咨询导报,2007(7):233-233.

陕西教育（高教版）

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部