对地方高校教学中的职业理念探讨

地方高校的教学所面对的目标职业层级是中端职业层级，适应这种目标职业层级的要求，地方高校的教学总体上应从课程体系、教学环节、知识层次与结构以及教学模式等方面作转变，在教学中树立相应的职业理念，把学生的职业观念、课程体系、理论教学与实践教学环节、教学模式和这个层级的职业标准和职业要求结合起来，强化知识功底和职业能力培养的有机融合。